Au programme

Des interventions théoriques, une table ronde de journalistes, des activités de groupe, … animés entres autres par Jean Zermatten, vice-président du Comité des droits de l’enfant, David Lallemand, chargé de communication auprès du Délégué général aux droits de l’enfant de la Communauté française, Benoit Van Keirsbilck, Directeur du SDJ et de DEI - Belgique, Marie-Pierre Fonsny, éditrice du journal télévisé pour enfants les Niouzz, Paolo Riva Gapany, sous-directrice de l’Institut international des droits de l’enfant, Laurène Graziani, allocataire monitrice à l’Université Paul Cézanne (France) et membre de DEI - Belgique, Maud Dominicy, responsable du plaidoyer en faveur des droits de l’enfant à l’UNICEF Belgique, Thierry Moreau, avocat au Barreau de Nivelles et Professeur à l’Université de Louvain, Philip Jaffé, Directeur de l’Institut Universitaire Kurt Bösch.

Le programme s’adresse à une trentaine de professionnels travaillant dans un domaine en lien avec l’enfance et la jeunesse (aide sociale, éducation, psychologie, médecine, droit, justice, développement, journalisme, etc.) et étudiants en fin de formation (université ou haute école) qui sont intéressés par les droits de l’enfant. Les participants seront sélectionnés en fonction de leur intérêt et de leur motivation à suivre la formation, de leur expérience professionnelle et de leur parcours universitaire. Les cours étant dispensés en français, la maîtrise du français oral et écrit est indispensable.

Intérêt du thème

Cette année le thème retenu est « les droits de l’enfant et les médias ».
Les médias véhiculent trop souvent une image négative des jeunes ou publient des informations susceptibles de leur porter atteinte. Les raisons de ces constats sont multiples et il convient de s’y attarder pour y réfléchir ensemble. L’enfance et la jeunesse ne sont que partiellement ou mal représentées, puisque l’on s’intéresse plus au jeune délinquant ou à l’enfant prodige qu’au groupe dans son ensemble. Bien souvent ce sont les intérêts politiques ou économiques qui priment sur l’intérêt et le bien être de l’enfant. Les médias peuvent parfois s’avérer dangereux, non seulement du fait de la désinformation et des images violentes qu’ils diffusent mais aussi des risques que comportent certains outils de communication tels l’Internet, l’outil fétiche des jeunes générations.

L’importance de la fonction remplie par les médias est reconnue par l’article 17 de la Convention relative aux droits de l’enfant, notamment en ce qui concerne la diffusion et l’échange d’information ainsi que la promotion de l’accès par l’enfant à cette information et la réalisation de matériels appropriés visant à promouvoir son bien-être social, spirituel et moral ainsi que sa santé physique et mentale. Ce thème va bien entendu au-delà et englobe toute une série de questions relatives à la protection, l’éducation aux droits, le respect de la vie privée, la liberté d’expression, la participation. Les médias ont un rôle à jouer ou jouent un rôle important dans le domaine des droits de l’enfant.

Pris en son sens large, le terme médias englobe tous les supports par lesquels une personne peut lire, voir, entendre une information, soit la télévision, le cinéma, la radio, les journaux, les magazines, les livres, les bandes-dessinées, la musique, la publicité, etc. Ils ont une influence immense aussi bien sur l’image de l’enfant dans la société, que sur la promotion des droits de l’enfant.

Les frais d'inscription s'élèvent à 395 € (jusqu'au 15 mai 2011) ou 445 € (après le 15 mai 2011). Les inscriptions seront clôturées le 30 mai.

Ce montant inclut les activités de formation, la documentation, l'accès aux infrastructures, les déjeuners. Les dépenses personnelles, l'hébergement et les frais de transport sont à la charge des participants.

Pour toute information complémentaire, prenez contact avec Laurène Graziani

Téléchargez le dépliant de l'Université d'été 2011 ICI
Les inscriptions sont clôturées

L’Université d’été autour des droits de l’enfant est organisée conjointement par Défense des Enfants International (DEI-Belgique) avec le Centre interdisciplinaire des droits de l’enfant (Belgique), ainsi que l’Institut international des Droits de l’Enfant (IDE – Suisse) et de l’Institut Universitaire Kurt Bösch (IUKB – Suisse) et la participation du Journal du Droit des Jeunes. Les membres du Comité d’organisation sont Benoît Van Keirsbilck, Thierry Moreau et Laurène Graziani (CIDE), Philip D. Jaffé, Karl Hanson et Blagena Ramoni (IUKB) et Jean Zermatten et Paola Riva Gapany (IDE).

LA CONFERENCE :
Principaux apports

• Un rapport sur le statut de la justice pour les enfants en Afrique
• Un documentaire et un rapport sur les enfants en prisons en Afrique
• Des documents rédigés par des experts renommés mondialement et des panels de discussion sur les principaux themes de la justice pour les enfants en Afrique

LA CONFERENCE :
Programme de suivi

ACPF, DEI et d’autres partenaires et acteurs clés s’engagent à promouvoir la Déclaration de Kampala de même que les lignes directrices sur une justice adaptée aux enfants en Afrique en vue de leur adoption par le Comité africain des droits et du bien-être des enfants et par l’Union africaine. Ils s’engagent aussi à developper un programme régional pour soutenir les Etats africains à mettre en oeuvre les lignes directices.

LA CONFERENCE :
contacts

John Ssenyonga - Coordinateur de la Conférence - DCI-Uganda
nyongajohn@yahoo.co.uk

Sarah Guebreyes - Responsable des programmes - ACPF
sguebreyes@africanchildforum.org

Ileana Bello - Directrice Exécutive - DEI-Secretariat International
conference@dci-is.org

Participez,
Soutenez,
Impliquez-vous
Soyez-y !

Durant la conférence, la traduction simultanée des travaux sera assurée en anglais, en français et en espagnol.

Pour vous inscrire en ligne, cliquez ICI

Tous les détails sur la conférence : www.kampalaconference.info

LE FORUM :
L'objectif et les enjeux

L'objectif général de ce forum est de contribuer à l'amélioration des dispositifs législatifs, des politiques et des mesures concrètes visant le respect des droits des mineurs privés de liberté en Afrique, notamment leur droit à une éducation de qualité.

Les buts spécifiques sont d'attirer l'attention des décideurs africains, des organisations de la société civile locale et des autres acteurs pertinents, sur les insuffisances dans le domaine considéré, d'encourager les échanges entre acteurs africains, d'identifier et de partager les bonnes pratiques, et d'élaborer une stratégie d'action concertée entre les acteurs de la société africaine pour faire avancer les droits des mineurs privés de liberté en général, et leur droit à l'éducation en particulier.

La dispersion et le manque de visibilité des initiatives ne permettent pas de susciter un engagement véritable des autorités publiques et de la société civile sur la question du respect des droits des enfants et jeunes privés de liberté,dont celui à une éducation de base de qualité. DEI-Belgique et IDAY-International, avec des spécialistes de ces questions, ont initié depuis 2010 une réflexion sur une stratégie pour répondre de manière appropriée aux défis de l'éducation des mineurs privés de liberté en Afrique, en plaçant les acteurs de la société civile africaine au coeur du processus.

Il n'y a pas de développement possible sans éducation. Pourtant, si celle-ci est une priorité évidente, elle n'est pas toujours reflétée comme telle dans les budgets des Etats africains et des agences de développement, surtout en ce qui concerne les populations les plus démunies et exclues des systèmes éducatifs publics.

La Déclaration de Dakar pour l'Education pour Tous, adoptée le 28 avril 2000 par 181 Etats, rappelle que les gouvernements sont les premiers responsables de l'éducation pour tous et ont "le devoir de veiller à ce que les buts et objectifs de l'éducation soient réalisés de façon durable".

Parmi les groupes les plus démunis face à l'éducation, les mineurs privés de liberté sont particulièrement vulnérables, aussi bien avant d'être confrontés à la Justice (car issus pour la plupart de milieux défavorisés, marginalisés et bien souvent socialement exclus) que pendant et après leur détention.

Un grand flou subsiste sur l'ampleur du phénomène en Afrique : peu de données sont disponibles et peu d'études ont été menées sur le nombre de mineurs en détention, les faits motivant cette situation et le traitement qu'ils reçoivent durant toute la période de leur confrontation avec la Justice. Ces mineurs sont très souvent "invisibles" (physiquement, administrativement, socialement), impuissants à agit eux-mêmes, et le reste de la société s'en désintéresse autant que les autorités.

LE FORUM :
Les thèmes

Les thèmes proposés pour les sessions du forum seront :

• L'enfermement, une solution pertinente ? Les alternatives tournées vers la restauration du lien social et la réalisation des droits.
• Le contenu et les modalités de mise en oeuvre de programmes éducatifs pour mineurs privés de liberté.
• La formation du personnel judiciaire et carcéral visant à garantir que chacun de ces acteurs adoptent des attitudes éducatives dans l'ensemble de leurs missions.

LE FORUM :
contacts et inscriptions

Durant le forum, la traduction simultanée des travaux sera assurée en anglais et en français

IDAY-International
19, rue des Jambes - 1420 Braine l'Alleud
Tel: +32 (0)2 385 44 13
Fax: +32 (0)2 385 44 12
Email: minorsinprison@iday.org